2022年新疆成人高考專升本藝術(shù)概論重點考點（一）

        第一章 緒論  

        考點 1 藝術(shù)概論的研究對象  

        藝術(shù)概論的研究對象是人類的藝術(shù)活動，以及與之相關(guān)的概念、范疇、理論和方法等。 

        藝術(shù)活動是指人類從事的一切藝術(shù)行為，包括語言藝術(shù)、實用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表情藝 術(shù)、綜合藝術(shù)等各個領(lǐng)域的藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)傳播、藝術(shù)鑒賞等活動。

        考點 2 藝術(shù)概論的學科性質(zhì)  

        藝術(shù)概論是一門研究藝術(shù)活動基本規(guī)律的學科，是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動系統(tǒng) 以及藝術(shù)種類特點的科學體系。 

        第二章 藝術(shù)活動 

        考點 1 藝術(shù)活動的構(gòu)成  

        藝術(shù)活動是人們運用審判的方式，認識客觀世界、反映客觀世界、進行藝術(shù)欣賞和創(chuàng)造 的過程。它是人類社會活動這個大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)。 

        根據(jù)藝術(shù)活動的發(fā)展及其當代狀況，我們可以將藝術(shù)活動系統(tǒng)分解為四個構(gòu)成要素或四 個環(huán)節(jié)，即客體世界、藝術(shù)創(chuàng)作與制作、藝術(shù)作品、藝術(shù)傳播與接受。 

        考點 2 客體世界  

        所謂客體世界，是指藝術(shù)活動所反映和表現(xiàn)的客觀社會生活及自然界。藝術(shù)活動總要依 存于客體世界，客體世界是藝術(shù)活動的第一個要素。具有審美價值的客體世界，是藝術(shù)創(chuàng) 作主體觀照的主要對象。客觀社會和自然界是一切藝術(shù)活動的源泉。 

        考點 3 藝術(shù)創(chuàng)作與制作  

        藝術(shù)創(chuàng)作即藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗和審美體驗，運用特定的藝術(shù)語言和材料，將 其審美意識物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的創(chuàng)造性活動。 

        藝術(shù)制作是藝術(shù)生產(chǎn)的另一種表現(xiàn)形式，它更多地體現(xiàn)出以物質(zhì)性制作為主的特點。在 當代藝術(shù)活動中，藝術(shù)制作的地位日趨重要，具有相對獨立性。 

        考點 4 藝術(shù)作品  

        藝術(shù)作品即藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)制作的成果，是由藝術(shù)主體創(chuàng)造的審美意識物態(tài)化的表現(xiàn)形 式。 

        考點 5 藝術(shù)傳播與接受  

        藝術(shù)傳播即借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式，將多種藝術(shù)信息傳遞給接受者的過程。 藝術(shù)接受即在傳播的基礎上，以藝術(shù)作品為對象、以鑒賞者為主體，積極能動地進行的消費、 鑒賞和批評等活動。 

        考點 6 關(guān)于藝術(shù)發(fā)生的幾種學說  

        關(guān)于藝術(shù)活動發(fā)生的學說中，影響較大的主要有：（1）模仿說。（2）游戲說。（3） 表現(xiàn)說。（4）巫術(shù)說。（5）勞動說。（6）多元說。 

        考點 7 藝術(shù)活動的基本性質(zhì)  

        藝術(shù)活動是以特有的藝術(shù)語言體系為媒介、以創(chuàng)造形象或意境滿足人類審美需求的精 神文化活動。藝術(shù)活動具有以下基本性質(zhì)：

        （1）任何藝術(shù)活動都必須借助一定的藝術(shù)語言 體系進行。

        （2）創(chuàng)造藝術(shù)形象或意境是一切藝術(shù)活動的出發(fā)點，也是一切藝術(shù)活動的宗旨、 目的、落腳點和最終結(jié)果與歸宿。

        （3）藝術(shù)活動作為人類的精神文化活動，它的根本性質(zhì) 是審美的社會意識形態(tài)。 

        考點 8 藝術(shù)活動的基本特征  

        藝術(shù)活動的基本特征主要有：（1）形象性。（2）情感性。（3）審美性。 

        考點 9 藝術(shù)活動的功能  

        藝術(shù)在整個社會生活中承擔的功能在不斷增加，其中最主要的是審美認知、審美教育和 審美娛樂這三種功能。

        考點 10 藝術(shù)教育  

        藝術(shù)教育是美育的核心，也是實施美育的主要途徑。 

        藝術(shù)教育主要通過指導人們進行藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)鑒賞等活動，實現(xiàn)美育的最終目標。狹 義的藝術(shù)教育是指培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作者的特定教育。