2023新疆專升本考試心理學科目考綱

文章來源： 新疆成考網 發布時間： 2023-02-21 10:56作者：沐陽瀏覽量： 394

本考試科目定為教育心理學，主要內容包括教育心理學緒論、學生心理、一般學習心理、分類學習心理、教學心理、教師心理，其中比較重要的是一般學習心理、分類學習心理等部分的內容。

一、考試內容與要求

(一)考試內容

(二)考試要求

教育心理學要求測試識記、理解與掌握、應用等幾種能力。其中以理解和掌握為主要考查內容，識記、應用為次要考查內容。

1.識記

要求考生對教育心理學所涉及的基本概念和基本原理達到識記的程度。基本概念主要包括心理發展、教育心理學、最近發展區、關鍵期、學習、學習動機、學習遷移、知識、技能、問題解決、創造性思維、學習策略、品德、教學設計、課堂管理等;基本原理包括學生的身心發展特點、各種學習理論的基本觀點、各種分類學習形成的過程與基本特征;教學測量與評價的方法;教學設計的基本步驟與內容、教師專業成長的基本階段等。對以上內容能夠有比較清晰準確的認識，并能做出正確的判斷和表述。

2.理解和掌握

理解和掌握，指在識記的基礎上，認知領會并能做出正確解釋。對教育心理學中以下內容：心理發展的主要理論;幾種主要的學習理論;學習動機理論;學習遷移理論及分類;知識學習、技能學習;品德形成的基本過程;學習策略的基本類型、問題解決的過程與創造性思維的特征;教學目標分類、教學模式的選擇;教師成長的階段等，做到理解，能夠正確的判斷和識別。

3.應用

能用所學知識對相關內容進行分析，運用心理學的基本原理分析和解決教育教學過程中的各種現象與實際問題。

能夠依據學生心理發展的規律特點探討教學如何適應學生的學習;運用學習理論分析實踐中的問題;分析各種分類學習中的現象并闡述如何提升學習效率;運用學習動機理論、學習遷移理論闡述如何有效促進學習及培養學生問題解決的能力;運用教學設計理論、課堂管理理論等原理解決教學中存在的實際問題，提高教學效果;運用教師心理研究成果探討如何促進教師的專業成長。

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