考試大綱的作用是指明成人高考范圍、簡要指出考試的知識點,可以根據考試大綱看出考試側重考察哪方面的內容。全國成人高校招生統考科目依據教育部頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》(2011年版)命題。預計2020年成人高考高起專英語考試大綱不會有太大的變動，考生可以參考2019年成人高考英語考試大綱內容，制定科學的復習計劃，合理安排復習時間。

      I.考試要求

     根據教育部《普通高中英語課程標準(實驗)(以下簡稱《標準》，考生一般應達到《標準》中規定的最低水平，即相當于高中6級。

     英語考試復習范圍包括語音、詞匯、語法、日常交際用語、閱讀、翻譯和寫作等方面，其中以測試基礎語言知識和基于這些知識的基本語言應用能力為重點。

     英語考試復習在記憶、理解和綜合應用三個層次上檢測考生掌握英語的水平。

     記憶：能記住本大綱規定的語音、語法知識;能記住單詞的拼寫、讀音、基本詞義及主要用法;能記住本大綱規定的短語、習慣用語的意思和主要用法。

     理解：能夠正確使用語音、語法和日常交際用語;能夠恰當地理解其使用中的各種語言現象;能夠讀懂英語的連貫表達。

     綜合應用：能夠使用本大綱規定的各類語言知識，整體理解不同形式的語篇;能夠在特定的語境中用英語比較得體地、連貫表達自己的意思。

     II. 考試內容

     一.語音

    了解語音在語言學習中的意義。了解英語語音，包括發音、重音、連讀、節奏等內容;知道英語字母及常用字母組合在單詞中的讀音;了解英語的基本語調以及使用語調的規則，并能在實踐中運用這些規則;根據重音和語調的變化，理解和表達不同的意圖和態度;能聽懂簡單的日常會話;能夠在簡單的日常會話中使用比較自然、流暢、準確的語音語調。

     二.詞匯

    了解和掌握大約1500-2000個常用英語單詞及相關詞組。

    考生要了解和掌握單詞發音、拼寫、詞語釋義、構詞法知識和詞語運用五個方面。

    重點應注意以下幾個方面：

    1.了解和掌握詞匯的用法，特別注意一詞多義的用法、詞性

    轉換以及英語詞組的固定搭配如：be good at,take care of, look into等。

    2.了解同義詞(組)、近義詞(組)的不同用法。

    3.掌握常用詞語的英語解釋以及它們在不同句子中的不同含義。

    4.了解和掌握某些系動詞、常用動詞的用法，如be, become, get, take, have等。

    三.語法

    較熟練地掌握下列各項語法知識并能在語言運用中借助這些知識進行語言交際。

   1.詞法

   1)名詞的數和所有格：

   2)冠詞：定冠詞和不定冠詞=懂得a/an/the的基本用法： some，any, no, much, many, a lot of 接可數、不可 數名詞的用法。

   3)代詞的用法;

   人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、關系代詞、疑問代詞、連接代詞和不定代詞等等。

   4)數詞的基本用法：基數詞與序數詞

   5)形容詞和副詞的基本用法，形容詞和數詞的比較級和最高級的用法

    6)介詞：表示方位的介詞：in, to, on;表示計量的介詞：at, for, by;表示材料的介詞：of, from, in;表示工具或手段的介詞：by, with, on;表示關于的介詞：of, about, on;

    表示原因或理由的介詞for, at, from, of, with, by, because of;表示好像或當作的介詞：like, as;表示支持或反對的介詞：against, for;表示除某人某物外的介詞：besides, except等等。

    7)常用連詞的用法：because(of);due to;now that;so long as;since;so that等等。

    8)動詞的用法;

    (1)動詞be與have現在時與過去時的基本用法;

    (2)時態：

     一般現在時：能夠識別;懂得在動詞第三人稱單數上添加-s, -es,或-ies后綴;

     —般過去時：能夠識別并會運用常見的規則動詞與不規則動詞的一般過去時形式;

     —般將來時：能夠識別并運用be going to, shall與will構成的將來時;

      現在進行時：能夠識別并懂得如何運用;

      過去進行時：能夠識別并懂得如何運用;

     現在完成時：能夠識別并懂得如何運用;

     過去完成時：能夠識別并懂得如何運用。

     (3)助動詞：能夠識別并使用can，may，must，should， could, might和would。

     (4)能夠用do/does/did等助動詞造疑問句與否定句;能夠運用疑問代詞與副詞。

     (5)能夠回答以助動詞與疑問詞開頭的問句。

     (6)能夠了解并運用動詞不定式的基本用法，例如作為主語、定語、賓語、賓語補足語、狀語及和疑問詞連用構成不定式短語。

     (7)掌握被動語態的構成，能夠運用現在時、過去時、現在完成時、過去完成時以及帶有情態動詞的被動語態。

     2. 句法

     1)陳述句(肯定式與否定式)

     2)疑問句：一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句及選擇疑問句。

     3)祈使句

     4)感嘆句

     5)并列句

     6)復合句

     了解并掌握含有定語從句、狀語從句以及賓語從句的復合句的結構及其用法，能夠判明從句的種類及其應用。

     7)掌握并會運用一些重要的句型：

     例如：there be，

     be busy doing，

     too…to do...，

     so+adj./adv. as to do，

     sb.spends some time(in)doing sth，

      It is+adj.+for sb. to do sth，

     sb. have some difficulty/trouble(in)doing sth，

     It is said that…，

     not…until…，

     so+adj./adv.+that，such+n.+that，

     be worth doing，

     It is/ was+被強調部分+that/who…，

     would like to do，

     had better (not) do sth，

     It is no use doing sth，

     used to do，

     be used to doing等等。

     四. 日常交際用語

     1.問候

     2.介紹

     3.告別

     4.感謝和應答

     5.祝愿、祝賀和應答

     6.道歉、遺憾和應答

     7.邀請和應答

     8.提供(幫助等)和應答

     9.約會

     10.意愿和希望

     11.請求、允許和應答

     12.同意和不同意

     13.喜好和厭惡

     14.禁止和警告

     15.請求

     16.勸告和建議

     17.表示焦慮、驚奇和喜悅

     18.談論天氣

     19.購物